故地重游
少了一份急切
多了一份关情
重回母校
执笔寻绿
掩不住心中那一份骄傲
北京市第十五中学
负责人：王洁瑶吴雨桐王爽
学校介绍
北京十五中创建于年，是北京市重点中学，北京市首批示范高中校。
校园位于南城风景秀丽的陶然亭湖畔。浓厚古典庭院式风格的校园里三季有花、四季常绿、环境优美，教学楼、实验楼、图书馆、行政楼、体育馆和现代化的米体育场错落布局；立体花园、婆娑竹林、多层次绿化围墙、精美雕塑、古老的紫藤园彰显着学校深厚的人文底蕴。
植物分布
十五中校园内植物种类丰富，绿化面积大，为古典庭院式的绿色校园。校园内四季如春，四处皆为生机勃勃的景象。
实践记录
年8月1日早上10点，我们小组内三人按照约定在北京十五中门口集合。在于学校值班老师进行了交涉并出示实践证明之后，成功进入校园内开始进行实践。
小组内三人做好了详细的分工，一人负责按照实地情况绘制草图，一人负责现场的拍照及记录未知植物，另一人负责调查并记录植物种类和分布。
首先，我们调查的是校园正门前绿地。
之后，按照逆时针的方向游览校园并记录校园边界及教学楼周围的绿地。
最后，我们又来到了学校颇具特色的小花园。
结语
北京十五中是我所喜爱的校园，不仅仅因为它悠久的历史和浓厚的校园文化，更是因为它现代化设计的美丽的校园。我非常希望能够将它最美的一面展示给众人，同时更希望能够将它改善的更加完美，这样就能够为正在刻苦学习的学弟学妹们提供更好的学习环境，令他们在学习之外能够感受北京的缤纷多彩，体会到园林设计对于人居环境的重大意义，让更多的学生被我们的专业所吸引，进而投身于园林设计、园艺种植，让我们的专业更好更快地发展。
福建省三明二中
负责人：张烨
学校简介
福建省三明市第二中学创办于年，学校坐落于三明市梅列区丁香新村，校园面积3.9万平方米，建筑面积3.5万平方米，绿化面积1.8万平方米。
沙溪河畔育桃李，文明城中树栋梁。福建省三明市第二中学，是福建省一级达标学校。校园教学楼面积72亩，校园内“繁花相映成趣，翠竹俯仰生姿，绿树倒影泛彩，塑像屹立生辉”，享有“文明城市的先进校”的美誉。
校园环境
学校正门前的街道上是两排紫荆的行道树，为来往的莘莘学子带去阵阵阴凉与惬意。
校门
进入校门一条阶梯而上是一本石头雕成的大书，周围鲜花围绕，形成一个小型的花坛，体现学校的学习风气多么浓厚。
一入校门
进入校园迎接我们的是左右两棵的大榕树，我们只能抬头仰望，它们以一己之力“独木成林”，体现出校园的历史悠久，它们伫立在那里，看学子来去，看时光流逝，看在这校园里每三年的不停循环的为梦想拼搏。
校门榕树
继续向前是一个不锈钢的月亮型的雕塑，四周的四条小路的砖地上分别用小篆写着琴棋书画四字，展现出学子们的多才多艺。
月亮雕像
在这之后映入眼帘的是一方小型的喷泉池水，为夏日带来水的清凉、清新与灵巧，四角上各放置了一盆牡丹花，南北两条小路分别通向办公楼和教学楼。这里也成为了往来匆匆的师生们在忙碌的工作学习生活中得到一丝来自自然的凉爽惬意。
小型水池
这条林间小路走到尽头就能看见一尊孔夫子的雕像伫立在一个环形平台上。孔子热爱教育事业，毕生从事教育活动。他学而不厌，诲人不倦。不仅言教，更重身教，以自己的模范行为感化学生。他爱护学生，学生也很尊敬他，师生关系非常融洽。他是中国古代教师的光辉典型。
孔子像
天圆地方，孔子代表中国的读书人屹立于天地之间，他是我们学习的榜样。
穿过教学楼的一层跑道就是宽阔的操场和升旗台，对面是学校的体艺馆和学生宿舍，但这里非常的开阔，绿化面积相对不足，与教学楼的另一侧形成了鲜明的对比。在这方面，希望学校考虑增加绿化面积，这样既可以形成空间上的隔离和过度，又给学校增加一抹自然的色彩，添上一缕自然的气息。
福清市第一中学
负责人：林启芳
福清市第一中坐落在著名侨乡福清市融城北隅凤凰山麓，占地面积平方米（约亩）建筑面积平方米，校园环境优美，布局合理，是福建省花园式单位，省绿色学校。
校园平面图
进入校园，我们随处可以看见绿树林荫。据初步统计，校园内的长势良好的乔木数目达余棵，其中树龄在50年以上的大树有50余棵。校园中树龄有多岁的一棵古榕树远远望去仿佛一片茂盛的树林。
大榕树
修整过的大榕树气生根
学校的随处可见修剪整齐的花草树木，细致入微，绿意盎然。
校园一角（图书馆背面）
在教学楼元洪楼周边也是绿树围绕，花草丛生。为同学们的学习提供了良好的学习环境。校园绿化草坪处的标语也提醒着同学们爱护珍惜校园的绿色。
教学楼一角
另外，学校设有一处专门的盆栽管理花园，用于各个季节校园行政楼前以及书山叠水楼梯边的盆栽更替。包括八仙花，芍药，秋季各色菊花等不同的盆栽。
专门盆栽管理
纵观校园一角
校园内最具特色的设计“书山叠水”，每周一伴随着升国旗的乐声响起，水流潺潺，小瀑布般流下最终汇入地势最低的假山池水中。
书山叠水
在设置了路边的行道树的同时，校园里包括了一处生物园，一处地理园，还有一处假山池。其间植物与景石搭配有致，供老师和学生们休息观赏。
假山池
福清一中校园绿化注意不同植物间的色彩搭配来优化校园园林绿化工作。植物作为生命体，其本身的色彩功能对学生的情感培养与压力缓解都有着良性作用，鲜艳的颜色让人开心让人欢乐，相反的，较暗的颜色给人以低沉的感觉。植物的色彩是多种多样的，是校园园林绿化工作中的主体配置，校园园林通过植物本身的构造颜色来进行整体颜色布局，花朵，果实，树皮等都有着自身的色彩，春去秋来，不同季节的植物演绎着不同的颜色，使校园园林的色彩效应发挥的淋漓尽致。
齐齐哈尔市实验中学
摄影及图片搜集：赵婷婷高紫飞
文字整理：高紫飞
成图绘制：赵婷婷
实践结束后，笔者回到了大学参加活动。一天，宿舍外面突然响起了一段音乐，和高中时期的下课铃声一模一样。我恍惚了一下，仿佛突然又回到了遥远而亲切的高中母校，离开你怀抱的一年瞬间归零，与你相拥的青春岁月和着蓝天白云、绿树成荫，温柔地展现在我眼前。
学校简介
齐齐哈尔市实验中学始建于年，是黑龙江省首个面向全省招生的高级中学，是齐齐哈尔市教育的明珠。校园面积13.5万平方米，建筑面积3.5万平方米。“鹤乡之城，嫩水之阳，这里是物华天宝的盛世后土;丁香吐蕊，古柏参天，这里是人杰地灵的风光胜境;这里是高雅圣洁的知识殿堂，是培桃育李的人才摇篮。这里是一所求实创新、生机勃发的学府--齐齐哈尔市实验中学。”
深夏的实验美丽如画，静候学子。一进入大门，就被绿色的海洋包围。左右手的两排青扦与榆树交错，郁郁葱葱，主楼前的圆柏迎风劲生，如同我们的学子充满活力，刚直不阿。地面点缀的虞美人、菊花、彩叶草等搭配种植，颜色鲜亮，富有生机，让校园平添一份娇艳。
从主路向东西延伸去，便是两块大面积的丁香园。丁香是实验中学的校花，每年春季，校园里都飘满了紫色的馨香，最是满园的美不胜收，为学子创造了优美的成长环境。不仅如此，它还被抽象为校徽，承载一代代育人精神，激励我们不断向前。主楼西侧的丁香园中栽有许多紫丁香，上层搭配的乔木有榆树、丝棉木、糖槭等，中间建有小型观景阶梯，配合古朴幽静的小径，植物数量多，营造出一个比较私密的园林环境，散发着浓厚的书香气质；东侧丁香园的植物配置与西侧大致相似，丰富了其生物多样性的是场地中央的一块较为开阔的花坛，可以说是整个丁香园乃至校园全体绿化规划的点睛之笔：花坛最高处是象征刻苦读书的汉白玉雕塑，周围的八宝景天、福禄考、芍药、千屈菜、萱草等竞相盛放，色彩斑斓，既衬托了追梦人的恬静与坚定，又映照了梦想的缤纷和灿烂。
穿过主楼，映入眼帘的就是绿树环绕的大操场。三年来，运动场上的汗水有它们庇佑，课余的自在漫步有它们同乐，星空下对未来的徜徉有它们托起，教室中拼搏的激情有它们注视……这棵棵参天古木，见证了校史几十年的沧桑变化，放飞了一代又一代人的理想。整个后操场主要栽有榆树、柳树、杨树、糖槭、圆柏、丁香等乔灌木，其中许多都有比校史还长的年龄，值得细心呵护。
客观评价与绿化建议：
鄙人学识尚浅，仅凭对母校的爱给出一点愚见，望见谅。
1.由于地处黑龙江省，气候寒冷，受大环境影响，植物多样性不可抗地少，不光是校园，整个城市都大面积种植杨树、榆树、柳树，且规划得并不十分合理。比如杨树、柳树，在春季会产生许多飞絮，而榆树又受虫害较严重，甚至出现大面积死亡。关于这点，希望政府慎重考虑行道树的选择，并督促有关部门加大防止虫害的力度。
2.同样地因为气候条件，松、柏等耐寒植物也十分常见，这倒无可厚非，但我有一点改进意见，就是利用它们耐修剪的优势，塑造出更多生动的造型，也为校园增添活力。
3.校园的绿化面积虽不小，但植物种类过于单一，尤其是灌木，几乎只有丁香、丝棉木，且不说其他植物是否能够在此良好生长，至少东北常见的榆叶梅及虎耳草科植物等可以多多使用，争取做到搭配合理的同时增加校园环境的美感。
4.关于草本，虽然不在我们的调查范围内，但我已经欣喜的看到学校在尽量提升它们的观赏价值，也希望今后可以做出更多尝试，实现园林化校园的目标。
关于本次实践：
和大学好朋友兼高中校友回校的每次经历都洋溢着欢声笑语和金色回忆，我们是何其荣幸，能读懂大自然的物语，并有能力利用它来提升自我、回馈母校。
我们相信自己会一天比一天茁壮，更相信母校能在以绿化环境为代表的各个方面都发展的越来越好。而事实也的确是，我们在几次回访中，看到了翻修中的花园、日渐丰富的植物品类、还有被小心移栽的古树名木……观赏植物的应用日渐得到重视，校园的文化品位也因此变得更高雅。
感谢这个机会，和所有为之付出努力的人，我们是伙伴，是家人，是共享一段难忘生命的有缘人。请允许我寄以深沉的祝福，愿各位安康快乐。让我们共尽绵力，为我们的观赏园艺事业做出应有的贡献。
最后，附上60周年庆时任副校长的一篇赋文，愿母校带着沧桑，积蓄力量，迎来无限美好的明天。
实验赋
关世福
共和始肇，庚寅春暖，北疆卜奎，实验初创。废墟中叠砖弄脊，迁徙中加桌添椅。引龙江之豪杰，纳江南之精华，群英荟萃，济济一堂。清正高马，畅碾嶙峋;宝塔奇峻，意展巍峨。龙江第一之学府，嫩水耀眼之明珠。
湖水潾潾，环学府为抱;江波习习，荡书苑为枕。鸥翔鹤鸣，柳绿桃红。白楼熠熠，学子为之翘首;杨槐依依，栋梁因其仰目。醉丁香朦胧星月，诗书娴卧;催喜鹊喷薄黎明，曲赋高咏。歌声阵阵，书声朗朗，家事国事天下事;旌旗猎猎，号角声声，齐家治国平天下。书生意气，指点江山，月下篝火，清雾琴瑟。美哉实验，青春与祖国翩翩歌舞;壮哉实验，学子伴事业漫漫修远。
北国故里，京畿遥望，实验骄子，共和栋梁。海内存校友，天涯共此时。神船遨天，火箭巡海。国际讲坛洪钟大吕，工厂田间龙马精神。丁香下走过，皆实验之子;宝塔中读书，盖实验之人。心当同依，志是共存;昔时学子，今日同仁。寸草之心，三春之晖;增馨丁香，壮美九洲。
岁在甲子，再逢庚寅。悠悠六十载，期期学子情。四海赤子再聚首，五州归燕衔离情。同祈实验，光华永驻，愿我实验，精神常青。
庚寅六月
重庆市实验中学
负责人：於文鑫
距离愈远，情越深；时间愈久，情越浓。
鄙人掐指一算，离开高中已经有一年多的时间了。南山南，北海北，南北多公里的距离让我更是思念这所伫立在扬子江畔，有着年历史的美丽学校，重庆市实验中学。
那些笑声让我想起我的那些花
植笔母校让我有机会再一次回到母校。当我再次走进它的时候，房屋还是那些房屋，树木还是那些树木，道路还是那些道路，人却不再是那些人。回去的时候，还有学弟学妹在补课，悄悄地在门外偷听，让我又回想起了高中生活，一起在教室苦刷试卷，一起去吃食堂的土豆鸡腿，一起在行空复道畅所欲言。高中生活有苦又甜，有累有乐，有你有我。
孩子植物认不了，肯定不是装#，快抱学姐长腿
在北方好歹混了一年，鄙人自认为认识了很多植物，回母校认个植物统计一下，肯定是杠杠滴，可现实是，发现自己真的是个鄙人，乔木，乔木不认识几棵；灌木，灌木不认识几种，还好没有让我们统计草本，不然真的打脸打得啪啪啪的。还好有学姐的大长腿可以抱。在北方好歹混了一年，鄙人自认为认识了很多植物，回母校认个植物统计一下，肯定是杠杠滴，可现实是，发现自己真的是个鄙人，乔木，乔木不认识几棵；灌木，灌木不认识几种，还好没有让我们统计草本，不然真的打脸打得啪啪啪的。还好有学姐的大长腿可以抱！！正确的打开方式就是把不认识的植物拍下来编号，发给学姐。学姐就是高效高能高姿势，分分钟解决，妈妈再也不用担心我认不了植物啦！
师恩难忘，恩泽万千
师泽园，是全校植物最集中的区域之一，也是人流量最大的园子。植物种类繁多，大部分为阳性植物，比如杜英，雪松，四季桂花，樱花等，在这些阳性植物间也有栽种阴性植物，比如棕竹。小园子里边有座椅，有花架，温度比其他地方明显偏低，不过这种地方的蚊子真的是相当厉害。
在学校做了几天实践，有苦有累，也有朋友的陪伴，虽然总的报告和图还没有出来，但是这几天的实践让我对这所生活了三年的城市更加的了解，也让自己的知识能够得到运用。我爱这所学校，更爱这座城市。
洛宁一高
负责人:吴孟孟
洛宁一高中的前身是洛宁县中，始建于年。半个多世纪以来，学校历经沧桑，栉风沐雨，走过了一段充满坎坷而又不断前行的曲折路程，为全国各类高校输送了大批合格新生，为洛宁的社会进步和经济发展做出了巨大贡献。5年7月，原一高中、二高中和辅导中心三校优化整合迁入新址（洛宁县永宁大道），从此，有着悠久办学历史和深厚文化底蕴的洛宁一高中获得了新的发展机遇，焕发出勃勃生机。
洛宁一高中一期工程占地亩，共投资余万元。目前有办公楼一幢、教学楼四幢、实验楼一幢、学生公寓楼五幢、师生洗浴中心一个、日常用品超市两家、可同时容纳学生就餐的大型餐厅一座，还有标准田径运动场、篮球场、排球场、足球场及羽毛球、乒乓球活动场地各一处学校现有名教职工，68个教学班，名学生。
洛宁一高中新校区投资较大，教学硬件及软件设施齐全，绿化面积较大。下面主要对校园内的植物分布进行介绍。在学校外面就可以看到校门两侧两个小竹林，将学校内部的环境与外面的喧闹分隔开；进入校门映入眼帘的是学校主楼，主楼两侧有两个对称分布的小花坛，小花坛中的植物有龙爪槐，雪松，小叶女贞。
往左侧看可以看到一个多彩的花园，紧挨着小竹林，小花坛里的植物种类繁多，有紫叶李，山桃，银杏，合欢，元宝枫，杏树，柿树，棕榈，白玉兰，冬青，刺槐，小檗，大叶黄杨，雪松，紫藤。春天的小花园真的是画的世界，各种花绽放，十分美丽，而一到夏季的毕业季，这里就是即将毕业的学长学姐拍照留念的好地方，白色的紫藤架上垂满绿色的紫藤藤蔓，意境清幽，很有校园圣地的感觉。
在主楼的右侧是学校的足球场，有时会有上体育课的男生在上面踢足球，不过大多数时间是朋友们聊天的地方，三五个人坐在一起或者干脆躺在草地上，在学习之余聊天释放压力。围绕足球场一周的是田径跑道，一般在下晚自习的时候跑道上最热闹，一天的紧张学习之后，许多同学会选择在这个时候跑一会儿步，一是释放压力，另外锻炼身体，磨砺意志，记得在高中最后一年我也经常在那个时候去走一两圈。足球场南侧有一块地上面全是月季花，那里被一排侧柏隔开又没有路，所以就只是看看，好大的一片月季花，很美.可惜外面的植物实在太茂盛，没有照片可以和大家分享。
在月季花园东边是乒乓球场，两侧中满了紫薇和木槿，现在花开的正盛，火红火红的。下面的图片可是新鲜的哦，在足球场和教学楼之间的路上种着两排英桐，秋天变黄后也很美。篮球场和教学楼之间有一个小树林，里面主要中满了杨树，夏天的早晨会看到不愿受影响的学霸在树林里背书，这可能就是集天地之灵气吧。
每个学校都有他独特的历史和独特的魅力，每一个从母校走出的学生应永远记住母校的历史，永远爱它敬重它。
实践团队结语
通过优化校园园林绿化工作能够促进校园内部生态环境的调整与进步，改善学生的学习环境质量，也能够使校园整体的教学系统绿化，形成有机的良性循环，促进学生生活与学习环境的绿化工作可持续发展，尤其在校园园林绿化工作过程中要注意合理性与科学性，推动校园园林绿化工作的发展。
暑期征稿启示
北林园林资讯暑期版块即日起开始征稿啦！
征集内容分为两部分：
1践行·分享实践纪实
征集内容：暑期社会实践相关内容报导
本学期社会实践内容进行了多项改革创新，同学们的参与热情空前高涨，在指导教师、参与人数、团队数量、主题丰富性等多方面达到了历史新高。北林园林资讯也将积极
